"Це не агресія": в Україні необхідно проявляти "аскетизм" щодо російської мови, -- вважає Ніцой (відео)
Використання "мовного питання" як інструменту насильства є абсолютно недопустимим. Про це висловилася авторка дитячих книг у своєму інтерв'ю для NTA, яке було опубліковане 18 жовтня.
"Примус, примус – це не завжди насильство, зазначила Ніцой. Кожен закон містить елементи примусу: це й вимога переходити на зелене світло, а не на червоне; зобов'язання сплачувати податки, а не уникати їх через офшори; примус до виконання багатьох інших законодавчих норм."
За її словами, є ймовірність, що деякі особи не бажають дотримуватися правил, проте обговорення, пов'язане з перетином пішохідних переходів, це правило зупинило.
"Саме так і мовний закон -- повинен зобов'язувати українців користуватися українською мовою. І, до речі, він дійсно виконує цю функцію," -- зазначила авторка.
Вона зазначила, що вживання державної мови є закріпленим зобов'язанням. На думку Ніцой, це можна вважати безнасильницьким примусом. Проте вона підтримує ідею посилення штрафних санкцій та "тиску на громадськість".
«Психологічно нам потрібно в суспільстві виробити позицію та ставлення до "москвоязу" як до чогось неприйнятного. Варто створити атмосферу певного неприйняття та зневаги», — зазначила викладачка.
За її оцінкою, така суспільна думка теж є примусом, адже під тиском влада ухвалює відповідні рішення. Водночас мовні активісти, влаштовуючи акції проти російської мови і висміюючи її, формують цю думку.
Нагадаємо, що в серпні авторка Лариса Ніцой висловила підтримку блогерці Олені Мандзюк, відзначивши важливість виховання дітей так, щоб вони могли "дати відсіч змосковщеним дітям". Вона підкреслила, що це звернення адресоване не дітям, а їхнім батькам.
У лютому Ніцой стала учасницею скандалу через звинувачення на адресу таксиста. Письменниця стверджувала, що водій відмовився спілкуватися з нею українською мовою. На його пояснення, що він є ветераном, який служив у Збройних силах України, вона відповіла, що в тилу "будують Україну, а не рускій мір".
